ИЗЮМИНКА
ПРОГУЛКА
МЕГАПОЛИС
ВЕТЕР ПЕРЕМЕН
КЛУБОК
33 УДОВОЛЬСТВИЯ
БЕРЛИНЦЫ
PROMO
Открытая сцена
Готовим с изюминкой

Новые рубрики?
Да!
Нет!





PressaRUвDE - Русская пресса (газеты, журналы) Германии.
Promo
На правах рекламы
 
Счастье ! Когда тебя понимают  

С начала 90-х годов, после прибытия в страну первых иммигрантов из СНГ, интеграция новоприбывших в немецкое общество стала серьезной социальной проблемой. То, что многие иммигранты плохо владеют немецким языком, факт в Германии общеизвестный. В наши дни знание иностранного языка — не образовательная роскошь, а карьерная необходимость.   

Сегодня язык – не только словарный запас, но и способ человека выражать себя, неотъемлемый залог успеха. В средневековой России иностранца сначала называли немец, то есть “немой”, и приехав в Германию многие из нас еще не получив немецкого гражданста стали “немцами”.

Многие из тех, кто закончил языковые курсы от Arbeitsamt’a, не могут говорить по-немецки или говорят с большими затруднениями, плохо понимают разговорную речь.  Кроме языка, есть еще проблема культурной интеграции в немецкое общество. Для этого необходимо непосредственное и регулярное общение иммигрантов и коренных жителей, но оно затруднено, а подчас невозможно, так как иммигранты не владеют разговорной речью. Так можно ли разорвать этот замкнутый круг и организовать такое общение? Решение было найдено правительством Германии.

 C 2005 года все иммигранты в Германии не владеющие немецким, получили возможность посещать специальные языковые курсы бесплатно. Rackow-Schule в Берлине (a ее филиалы находятся во многих городах Германии ) является одной из самых успешных школ в сфере методик преподавания языка и профессионального переобучения. История школы, основанной в 1867 году профессором August Rackow, - это история новой  преподавательской этики, которая как нельзя лучше соотносится с современными требованиями.

“Учителя в Rackow-Schule так же радуются нашим успехам, как и мы. Это не просто чиновники выполняюшие план, это педагоги с призванием и любовью к немецкому языку.“- рассказывает Людмила (37 лет).

Именно учитель является организатором группового взаимодействия. Учитель-ментор, учитель-диктатор не способен предоставить учащимся свободу выбора, необходимую в постижении столь тонкой материи, как язык. На смену ему пришел учитель-наблюдатель, учитель-посредник, учитель-”руководитель”.

Идеальным коллективом для изучения иностранного языка в Rackow-Schule считается группа из 10-15 человек, поскольку именно такое количество людей может общаться между собой с максимальным эффектом, интересом и пользой. Интенсивность курса (630 часов, 5 раз в неделю в течении полугода), новая интерактивная методика, высокая квалификация преподавательского состава – залог успеха учащихся. Людмила приехала в Германию 9 лет назад, но до прихода в Rackow-Schule, как она сама объясняет, “хромала грамматика”.

“Курсы от Arbeitsamt’a, не сильно помогли: атмосфера была напряженной, учеба неэффективной. Никакого личного контакта с учителями“ – сетует Ольга (36 лет).

В Rackow-Schule психологический фактор изучения языка выдвигается на лидирующие позиции. У восточных народов есть выражение : “ Если вы говорите с акцентом, не стесняйтесь, значит вы владеете как минимум еще одним языком“.

Rackow-Schule переняла в своем подходе к изучению языка эту восточную мудрость, тем самым раскрепошая учащихся в общении. В школе новую методику иначе называют фундаментальной: никто не обещает, что будет легко, что не придется заниматься дома и опыт преподавателя спасет от ошибок в произношении и грамматике. Но наградой будет состояние настоящего местного жителя, который знает, как не заблудиться в лабиринте сослагательного наклонения или прошедшего времени. Учеников стараются приобщить к менталитету и культуре Германии, ведь  язык, как  зеркало, в котором отражаются география, климат, история народа, условия его жизни, традиции, быт, повседневное поведение, творчество. А как сказал немецкий классик Гете : “Кто не знает иностранных языков, не знает ничего о своем. “

Сегодня язык - не только словарный запас, но и способ человека выражать себя. Раньше следили за правильностью речи; теперь, помимо этого, стремятся повышать ее содержательность. Важен смысл передаваемой информации, то есть коммуникативный уровень, потому что в любом случае конечная цель общения - быть понятым.

Помимо изучения языка, в Rackow-Schule проходят курсы повышения и смены квалификации (Weiterbildung, Umschulung). Благодаря доверию  Otto Benecke Stiftung, оказанному Rackow-Schule, программа обучения   заботится и о тех у кого нет профессии или Fachabitur.


Rackow Schule Berlin
Lietzenburger Str. 46, 10789 Berlin-Wilmensdorf
(030) 31 504 243

Текст: Лена Эйнгорн

 

 

Другие статьи в рубрике «Promo»
февраль 2008: «Хладнокровный азарт»
октябрь 2007: «Крепче за баранку держись, шофер»
октябрь 2007: «Язык до Берлина доведет»
сентябрь 2007: «Бальные танцы– спорт для всей семьи»
июнь 2007: «Сильная женщина Maria Schlager»
июнь 2007: «Что нам стоит дом построить? Часть 2»
май 2007: «Что нам стоит дом построить?»
май 2007: «5 причин, по которым вы выбираете REGENT BERLIN»
январь 2007: «Это эмоциональный вид спорта»
декабрь 2006: «TRANSEARLY - залог вашего успеха!»
декабрь 2006: «Больше, чем красота»
декабрь 2006: «Волшебный мир дядюшки Джека»



Об "Изюме"
Архив выпусков
Распространение
Реклама
Контакт

Добавь анонс!
Добавить объявление
Войти в справочник
Партнерская программа
Русская пресса
Bowling Berlin







© 2005-2017 Designstudio pixelplant